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公立の教員として、日本と闘います
日直業務(鍵あけ当番) 教室環境の整備 …でも、もっと問題なのが、 8時からの就業時間なのに7:30より遅い出勤になると焦る自分の心。 だから毎日、7時に学校に着いてしまうこと。 長年の刷り込みは怖い。


公立の教員として、日本と闘います
○○大附属にとばされて、理不尽な環境に身を置いた時、訳のわからない縦社会と戦い続けたこと。また、死んでも抜けられないと言われたら、そのバカな仲間たちの仲良し会のメンバーから、弁護士立てて抜けたこと。元から管理職に興味はないけれど、勝手にそのルートに乗せようとする市教委県教委に対して牙を剥き、日教組系の組合から抜けてやったこと。私は自由だ!お前たちの言うことなどきいてたまるか(怒


公立の教員として、日本と闘います
初めて卒業させた子から、「先生ありがとう」って、卒業式の日にお手紙もらった時かな。でもそれも若い時の話。年月が経って、余裕もなく対価ももらえない悲惨な毎日が理解できるようになってからは、「ありがとう」とは思っても、やりがいなど感じなくなったな。


公立の教員として、日本と闘います
ブラック企業に就職するんだという覚悟。強靭なメンタル。