議題詳細
ららら
業務の精選、子どもと向き合える時間、自己研鑚の時間、教材研究、授業準備の時間、児童生徒の宿題や課題のレスポンスの時間など、教員としての業務を遂行できるようにすること。 報告書類、研修の報告書類、会計などのブルシットジョブを完全になくす。 学習指導要領の精選、絞り込んで半分にする。
ぎんじ
文科省が教師のバトンに書かれていることを真摯に向き合い、魅力の発信ではなく、待遇や業務内容の改善を行うことをするだけで増えますよ
撫牛
部活動の完全地域移行。 授業時数の削減。 勤務時間内に仕事が終わる仕事量への業務の精選。
LIVE TO RIDE, RIDE TO LIVE
部活動廃止・給与増加・労働基準法遵守
ゴミクズ
給与の倍増。教員免許が必要ない業務の外部委託、もしくは教育庁の肩代わり。
NR
①労働基本法の遵守 ②残業時間に応じた報酬(給特法の廃止) ③業務の精選。教師の仕事は教える事。それ以外の無駄な事務作業は教師に一切させない。定時までに終える業務量に減らすか無くす。
何なんw@中学校教師
部活動の廃止 給特法の廃止 勤務時間管理の徹底
ペンペン
業務削減、部活動廃止、講師を教員として雇う
中堅教員@小学校
業務削減・給与アップ・教師自身の人権が守られること（体罰できないからと調子にのる子どもや親により疲弊する職員が多い）
九生
給与アップと指導計画などの簡略化(現状作ってるだけでほぼ活用してません)、有給育休取得の義務化！
ぶらっくたいがー
部活動の切り離し 業務量の徹底的な削減 勤務時間の遵守
カタッツの孫
圧倒的な業務量削減と待遇の改善
まちゃあしぃ
残業ゼロ。休憩時間の確保。平日の年休取得。我が子の運動会。参観日の参加。
教員？やめとけ
一 文科省が教員の意見を反映させること 二 高体連、高文連、中体連、中文連、高野連の解体 三 保護者のクレームを跳ね返せる学校にすること（建設的な意見は受け止める）
でっかいどう北海道
①文科省からの調査、指示などを99%廃止する。 ②勤務時間を厳守させ、守らない場合は学校単位で労基に通報する制度を導入する。 ③教職員全員に新たな権限を付与する。 ・教育基本法第４条に基づいた親権を執行できる子女、保護者への対応を優先できる権限 ・保護者、関係者の不法行為に対する公妨逮捕権、退去命令権、名誉毀損及び損害賠償請求権